序号

姓名

申报类型

申报条件

1

陈  野

书法创作

1、入展全国第九届楹联书法作品展；

2、入展全国第二届行书作品展。

2

马玉昌

书法教育

1、2018年中国书协教学成果展前50名；         

2、从事书法教学15年以上 ；     

3、现为高级教师（副高以上职称），书法教学成果显著。

3

谭  绯

书法教育

1.2013年入展“乾元杯”全国书法篆刻作品展；

2.从事书法教学15年以上；

3.高级美术师（副高以上职称）;

4.承办、举办多次省级、市级书法活动，本人多次被国家、省市级主管部门表彰为优秀书法指导教师；众多学生在各级各类书法比赛中获奖，受到社会的一致好评。

4

张洪铭

书法理论

1.出版个人专著《现代美学视角下的书法艺术研究》，2023年10月第一版，吉林摄影出版社；

2.主持国家社科基金《新时代大中小学艺术教育传承中华审美精神研究》1项，批准号23VSZ129；

3.2022年10月在《中国书法报》发表《日本中小学书法教育及书法教师培养现状》；

4.2022年5月在《青少年书法报》发表《韩国、朝鲜中小学书法教育及书法教师培养现状》；

5.发表省级期刊8篇。

5

吴  江

书法理论

1、《中国书法》杂志2023年8月刊总412期学术版第184-186页发表学术论文《大唐中兴颂的书法特色及成因》（全文5500字）；

2、《书法报》2022年第35期25、26版“书法研究”专版发表《大唐中兴颂的书法特色及其成因和启示》（全文6000字）；

3、《书法导报》2020年第22期第十七版整版发表《散氏盘和秦诏版对当下篆书创作的新思考》（全文6300字）；

4、《书法导报》2020年第24期第六版学术专版发表《试论佛学对苏轼禅意书法的影响》（全文5300字）；

5、《书法导报》2020年第27期第六版学术专版发表《把人民性与艺术性融合到新高度是繁荣盛世书法的制胜法宝》论文（全文5900字）；

6、另在专业媒体和网站专业平台发表论文十余篇。

6

段成贵

书法理论

1.《陈澧〈摹印述〉研究》，《中国书法》，2018年10期，129-132页，独立作者；

2.《明初文人对怀素狂草的接受研究》，《鞍山师范学院学报》，2018年06期，79-84页，独立作者；

3.《当代书法的“尚技”风尚与高校书法教育关系研究》，《中国书法报》，2019年第3期第3版，独立作者；

4.《游艺与教化——略伦清代劝善印谱的文化内涵》，《艺术品》，2020年第6期，65-65页，独立作者；

5.《从缪荃孙信札交往看晚清幕府学人与碑学》，《中国文字博物馆集刊·2020年》，中国文字博物馆主办，2020年，103-110页，独立作者；

6.《数字人文视野下印谱文献的开发与利用》《中国书法报》2023年20期第5版，独立作者；

7.2019年，参与国家社会科学基金项目（艺术类）一般项目《张照年谱长编》（项目编号：19BF082）；

8.2022年，主持复旦大学中华古籍保护研究院研究生创新重点项目；

9.2023年，主持2023年度《苏州全书》青年学术项目《吴云金石书画鉴藏研究》（项目编号：SZQSQN202311）。

7

修昆

书法理论

1.2016年9月在《书法导报》发表《从<荐季直表>读钟繇的书法价值》；

2.2016年10月在《中国书法》发表《杨凝式的多变书风与宋人“尚意”》；

3.2016年8月在《书法报》发表《书法产业可持续发展初探》；

4.2016年7月在《书法报》发表《浅论互联网对书法的影响》；

5.2023年10月在《书法报》发表《空海书法的“简易”“变易”与不易》。